为深入开展心理健康教育工作，缓解学生因疫情产生的心理困扰，提升学生心理健康水平，5月，我校集中组织开展了第十七届“‘5·25’大学生云端心理健康宣传月”活动。4000余名学生线上参加。
活动以“战疫中我的‘心’情故事”为主题，聚焦提升学生的心理免疫力，突出“云端”学习与复学前后学习生活的心理变化，发挥线上资源优势，以图、文、声等多种形式激发学生创意，共组织开展了六大类线上心理健康教育活动，营造了良好校园心理防疫氛围。
心理健康知识系列讲座，宣传普及心理抗疫、防护、适应等知识，帮助学生积极应对复学前后可能出现的学习生活变化。“战‘疫’心情故事”线上朗读微视频活动，以诵战疫，用声音传递青春力量，用行动致敬抗疫英雄。“疫情期间我和家人的故事”主题作品征集，用图文记录与家人相处的温暖和感动瞬间，倡导温馨和谐的亲子关系。“并肩战‘疫’，你我同行”心理健康云班会，利用网络资源与平台开展生命教育、感恩教育等，鼓励学生积极探索逆境中的生命成长、感悟与体会。运动战“疫”，线上打卡活动，采取运动打卡的形式，在学生中倡导居家科学健身、健康生活的理念。同时，各学院还结合专业特色、教师特长和学生特点，自主开展了“成长1+1”志愿公益活动、同“心”战疫，同“语”共振、“战疫情”创意短视频配音大赛等各具特色的活动，切实提升了活动的参与度、覆盖面和影响力。
自疫情发生以来，学校学生心理发展指导中心发挥专业优势，积极行动，守护师生心灵，助力疫情防控工作。云端辅导，开通网络心理援助服务。面向全体师生开通了3条心理辅导QQ服务专线，由心理中心专职教师团队每天“一对一”接待来访师生，有效排解了广大师生因疫情产生的各类心理压力；云端学习，助力师生“心”成长。为我校师生量身定制了“心成长”计划，邀请国内知名心理专家为学生工作者开展专题讲座，先后组织辅导员、班主任、心理委员等不同群体参加校内外各类心理援助培训30余场、2800余人次；云端宣传，科普心理防疫常识。录制“战疫”心理微课堂，推送居家心理防疫等原创心理调试科普文章14篇，阅读量合计10538人次，促进学生树立正确的心理健康理念；云端教学，普及心理健康知识。建立在线课程教学团队，制定在线课程方案，设计课程内容，举办线上教学培训会，保证疫情防控期间大学生心理健康教育课程线上教学有序、高效开展；云端服务，排查学生心理状况。开展疫情期间学生心理健康状况的全面排查，及时掌握学生心理健康状况；云端谋划，健全完善心理健康教育工作机制。提早研判，长远谋划，制定学生返校后心理咨询服务工作预案、心理健康教育工作计划等多项制度，细化可能出现的各类风险和问题，做好学生返校后心理防控的准备工作。
图文/王晓琦
