
温文尔雅,满怀书香
初次见面,贺老师便给我们一种知书达理温文尔雅的感觉。与她交谈你会不自觉的放松身心,她的亲切和善谈让我们采访的氛围十分融洽。在轻松的交流中,贺老师主动聊起了自己的闲暇生活。她说,没事就看看书已经成为她的一种生活习惯。贺老师的爱人也是西邮的老师,家里书香十分氛围浓厚。而聊起西邮,贺老师更是坦言道,她在西邮已经工作生活了16年,对西邮的归属感和认同感很强,西邮就是自己的家。
心态年轻,亦师亦友
作为一名思政课老师,贺老师认为:思政教育不是单行道,知识传授与价值引领缺一不可。甚至在某种意义上可以说,思维方式的渗透与价值观念的引导对思政课来说更为重要。贺老师也笑称:“我自认为还是年轻人,可能是每天在大赢家棋牌接触的都是青春活力的学生,所以我的心态也算年轻。除了上课教导学生,下课也能和学生们聊天。有时候也会在微信上给学生们评论点赞。”课堂上,贺老师教学严谨认真,调动课堂氛围,激发学生们的学习热情。同时也通过在课堂及课外言传身教,让学生真正地了解马克思主义理论,将其内化为他们自己的价值指引与行动指南。
因材施教,内容为王
越优秀越努力。贺老师不光在教学上经验丰富,在科研方面也取得了很多成就。在工作前期,贺红霞老师在专注于教学的同时发表论文、研究项目。而现在,她更注重于教学方面的研究。如今的她更加体会到教书育人的重要性,面对不同专业背景学生的思政课教学,因材施教便显得格外重要。对此,贺老师有自己的独到看法,针对不同的学生用不同的方法。一些理工科学生认为哲学概念枯燥无味,她便运用一些理工科学生感兴趣的案例来让学生自主讨论,例如引入像人工智能、工程伦理等能激发学生兴趣的话题。对于一些文科生里思维能力较强但性格腼腆的学生,她则经常开展翻转式课堂教学,以锻炼学生的表达和应变能力。对于学生,贺老师总有说不完的话题,就连课堂上的一举一动都映射着她对学生的关爱与呵护。她认为教学应以学生为主体,深入研究学生的接受心理和学习需求。这并不意味着迎合学生,她明确地表示把握好学习主线才是教学正道。
而在聊到教学技巧与专业知识如何均衡时,贺老师表示:“即使在新媒体时代,越来越多新颖的教学方式层出不穷,也依旧是内容为王。思政课教学的目的就是要让学生通过学习原理开阔眼界,能科学准确地分析现实问题,做出对现实问题背后的理论思考。”因此,只有将优质的教学内容与创新的教学方式结合起来,才能让学生有学习的兴趣,让老师有教学的热情。
思想独立,均衡发展
对于大一新生刚进校时的迷茫,贺红霞老师也给出了一些建议和启示。她表示,大学生活是丰富多彩的,是自由的。但没有独立过,永远谈不上自由。在大学生活中,无论遇到学习上还是生活上的困难,都要自己想办法去解决;同时在学习上,以往的填鸭式学习已经不复存在,新生们要适应自主式学习也是需要克服很多困难,这就是一个逐渐独立的过程。“同时,希望大家课余时间能够多出去走动,去操场上跑一跑,培养一个运动方面的兴趣爱好,一个好身体才是真正的本钱。课外活动也要积极的去拓展,多结交朋友,拓展视野,全面均衡的发展自己。”
师者,传道授业解惑也。祝愿贺红霞老师永远年轻,永葆热情,做西邮学子的引路人。
(学生记者:金茜瑶 容妍 李涛 摄影:马昱)
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